专题研究·教师指导与评估手册

本书涵盖了该系列5本学生用书的课程教案、课堂活动和教学资源。教师可使用本书在课堂上组织教学，以加深学生对此类非小说类作品的理解，并使学生深入了解科学的发展历程；本书还配有测试题，用以评估学生的学习效...

观众眼中的展品 科学类展品传播效能评估研究

本书在充分调研科技类博物馆现有展览、展品评估研究，充分考量展品设计因素、展品传播功能、展品效能影响因素后，经过多次实证研究与修正，建立了科学、可信、简洁、可行的指标与指数一一对应的展品传播效能评估...

基于语料库的科技论文摘要汉英翻译研究与对比研究

本书在应用语言学、语料库语言学、对比语言学和翻译研究的框架下，选取1991年至2015年间的中文科技期刊的论文摘要及其英译，利用真实的双语语料和可比语料，构建规模较大、通用型和定制型结合的语料库，为科技论文...

小课题研究与研究性教学 华东师大二附中模式

中国流动科技馆科普效果评估研究

在近年来国家公共文化服务得以迅速发展，实施全民科学素质行动计划纲要的前提下，从“流动科技馆”项目为基础的课题研究中，基于较大范围的基层科普数据来源，探讨如何深入以“流动科技馆”形式的普惠实践得以持续...

科普效果评估研究案例

中国科普研究所多年来一直对科普效果问题进行系统的理论探索和实际调查。从1992年开始，对我国公众的科学素养进行调查，取得了系统性的我国公众科学素养的发展数据，公众科学素养是科普工作效果表现的重要方面。...

创新系统中的多主体合作及其模式研究

本书从创新主体的多元化及其合作创新的意义、知识创新系统中的智力互补型合作模式、技术创新系统中的“互动聚核式”合作模式、国家创新系统中以产学研为核心的多主体合作模式、全球化大系统中国家间的多边...

中国青少年科技竞赛项目评估及国际比较研究

本书所指的“青少年科技竞赛”主要是“全国青少年科技创新大赛”“明天小小科学家奖励活动”“中学生五项学科竞赛”三大青少年科技赛事。 调查研究以上赛事在全国各省市举办情况及对我国青少年科学兴趣、...

科普评估理论初探与案例指南

科普效果评估理论和方法

本书全面系统分析了我国企业竞争力的现状。