文化和教育视野中的国民意识 历史演进与国际比较

本书分上编和下编两部分，上编主要论述中国近代学校教育中的国民意思，阐述了学校教育中的国民意识的历史进程，对国民教育中的国民意识有一个清晰完整的历史全貌。下编是关于中国近现代历史教科书中的国民意识，比...

人的自我理解 自我意识主体间责任跨文化理解

本书作者秉承胡塞尔现象学传统，运用现象学的方法，从新的理论层面上，对人的自我理解问题进行独特的分析和阐述。通过分析“我”这一指称的独特词法，作者将自我置入一个多元、多中心的背景中，对自我意识，个体与主.....

普通高中音乐课程标准 实验

本书根据普通高中课程总体改革的精神和要求，特制订普通高中音乐课程标准。

职业课程 职业技能课程的开发理论与实务

本书把与职业有关的课程统称为职业课程，通过对职业课程学理基础的研究，旨在寻求职业课程的一般规律。作为教育部的课题成果，本书内容视野开阔、研究扎实、观点新颖，填补了目前这方面研究的空白，对职业教育研究和...

信息系统开发课程考试仿真试题精解 本科

信息系统开发案例分析与课程设计

本书包括教务管理系统，医院管理系统，超市购物系统的设计。

培训课程开发精要 培训教案编写人员设计和开发培训教材的指南

如何理解中国人 文化与个人论文集

本书从如何在自身的文化、社会、历史脉络中，来理解中国人的心理活动及现象。

培训课程设计与开发

本书共分为五章。第一章主要介绍了有效培训的关键，第二章主要围绕课程开发、培训课程开发的基本理论、开发模式和技术结构进行详细论述，第三章介绍了企业培训课程设计与开发的基本流程，第四章采用培训案例的形...

培训师成长手册 课程开发实用技巧与工具

本书从作者的经历着手，将大量实际培训工作中的案例与现实相结合，阐述了从作为一个培训师的新手入门，通过不断成长和修炼得到蜕变，从而最终成为一个职业培训师所需的知识和能力。...