二十二个方案

学习当领导 领导干部敦品励行三十二力通则

没有人是与生俱来拥有出色的领导能力的，只有在漫长的从业过程中，经过点滴积累才能学会当领导，从领导的角度、高度看待问题，管理下属。本书从领导应具有学习力着手，教会领导应具有好找你、凝聚力、公信力等二十九...

上海市统计 民国二十二年编

东方杂志 第141册 第30卷 第二十二至二十四号 1933年11月-1933年12月

统计资料索引至民国二十五年十二月止

黄海学术论坛 第二十二辑

本书系山东大学（威海）教授主编的“黄海学术论坛丛书”的新推品种，共收录社科学术论文32篇，计36万字。全书分“政治哲学”，“东亚实学专题”，“马克思主义与社会发展”，“中国传统文化与伦理道德”，“文学与语......

创新学习新思维 21世纪核心职业胜任力

本书主要内容有：1）新一轮的学习革命的特点；2）什么是核心职业能力；3）核心能力与“一技之长”；4）什么是审辩式思维；5）审辩式思维与创新型人才培养；6）创造力的培养；7）逻辑推理能力的培养；8）审辩式思维的培......

二十一世纪新工作浪潮

奔向二十一世纪 （上册）

青年社交 现查现用 21世纪素质飙升快车

根据前人的总结、名家的体验、百姓的习惯、传统的规矩、现实的需要，作者将有关社交的学问技巧梳理成一系列问题，包括社交大要、日常往来、征服人心、交友防人、交谈对话等。...