普通高中音乐课程标准 实验

本书根据普通高中课程总体改革的精神和要求，特制订普通高中音乐课程标准。

社会学课程标准

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普通高等学校财经类核心课程教材系列 管理学 第4版

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高等商学精品课程教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 《管理沟通》教学案例

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普通高等学校财经类核心课程教材系列 管理学原理 第4版

作者坚持学习管理主要是管理观念或管理意识的树立或变革的观念。因此，在编排结构上，将阐述理论和学术观点放在首位，并围绕这一理念设计教科书的逻辑顺序，在章节编排上按照管理的四大职能计划、组织、领导和控制...

普通高等教育应用创新系列规划教材 经管基础课程系列 管理学 创新的观点

第一，编写语言求”实”。避免空泛的概念和逻辑推演，而是侧重于以企业案例阐述规律；第二，编写体例上，要增强与企业管理、工商管理学科的匹配性，研究对象就是以企业为核心的管理学；第三，编写内容上，不仅阐述清......

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职业课程 职业技能课程的开发理论与实务

本书把与职业有关的课程统称为职业课程，通过对职业课程学理基础的研究，旨在寻求职业课程的一般规律。作为教育部的课题成果，本书内容视野开阔、研究扎实、观点新颖，填补了目前这方面研究的空白，对职业教育研究和...

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