大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0481秒)
为您推荐: 2022春新课程小学3三年级下册语文学习与评价人教版 初一7七年级下册中国历史填充图册配人教版 配人教版初中中国历史填充图册七年级下册星球地图 初中人教版中国历史填充图册七年级下册星球地图出版社 2022优化设计中国历史七年级下册人教版福建专版初一7 初中中国历史同步练习册七年级下册配人教版人民教育出版社
-
让历史告诉未来 解读发展理论 探究发展实践
李书谦著2007 年出版544 页ISBN:9787806875162本书为个人文集。收集七台河市专题讲座文稿及公开发表的文章近百篇。解读了新的历史时期党的发展理论,探讨了当地经济社会发展的实践等。...
-
-
哲学理论创新与发展丛书 马克思主义人学理论与社会发展探究
袁祖社著2016 年出版252 页ISBN:9787010157740本书从马克思主义人学理论的学术视野出发,从马克思主义人学价值论、马克思主义人学价值论的社会性转向、马克思主义文化观与人的全面发展、马克思主义正义观的实践价值四个维度出发,阐述了马克思主义关于人的...
-
学术史与方法学的省思 中央研究院历史语言研究所七十周年研讨会论文集
中央研究院历史语言研究所七十周年研讨会论文集编辑委员会编2000 年出版570 页ISBN:9576717450 -
人文社科教育教学课程研究与实践
郑文主编2012 年出版271 页ISBN:9787513015141本书论文多数都是人文社科院教师们近一年多来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结,是对人文社科相关专业教育教学持续探索的结果。有对国内高校思政课的创新研究,有对培养目标和课程设置的研讨,有对课...
-
中国领导教育的历史探究
黄书光主编2008 年出版492 页ISBN:7561758863本书尝试以问题与时代相结合的形式,借众多学科交叉互补的思维理路和史论结合的研究方法,对中国领导教育的历史发展进行全方位的深入透视,力求提示中国领导教育的基本形态和本质特征,把握其运行轨迹和发展趋势,以...
-
-
基于学生研究的课程与教学丛书 儿童文化论
钱雨著2011 年出版220 页ISBN:9787532870189本书通过对中外儿童文化观的历史回顾,探讨了多学科视野中的儿童文化观,结合对儿童文学、动漫、儿童生活史的分析,对儿童文化的现状和本质进行了诗性的描述,并对基于儿童文化重建课程与教学进行了初步的思考与实...
-
智慧城市 “电子信息+”视角下的总体规划与实践
陆川等编著2018 年出版346 页ISBN:9787564759605本书围绕智慧城市总体规划方案的设计与实践展开研究论述。全书结合实践案例,介绍了智慧城市的概念和发展,总体规划方案设计的方法,以及智慧城市的具体应用等内容。本书是电子科技大学天府协同创新中心在电子信...
-