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中国大学教师学术发表的影响因素研究
谷志远著2016 年出版201 页ISBN：9787516185148高校教师学术产出的质与量，是其学术生产力的重要表现，且往往与高校教师的学术声望和高校的学术生命力有着密不可分的联系。尽管对学术发表的量化考核批判的声音从未停止，但是不得不成为学术发表仍然是衡量学术...
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冲突调解的技巧 教师指南 下
（美）埃文斯等著2011 年出版131 页ISBN：7305085383本书原书名： Peace skills（和平的技巧），中文译本名为《冲突调解的技巧》。包括：调解人手册和教师指南两部分。作为冲突调解者培训用书，为社区、政府部门、社会团体和教育机构开展冲突调解项目的培训、教学提供的...
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欲引诗情到碧霄 一个特级教师的教育情怀
马建荣著2018 年出版318 页ISBN：9787552544053这部作品是作者多年从事教育教学工作及个人爱好多方面内容的凝结，就像作者自己所说，岁月无情，但教育有痕，他总想用笔在尺寸之间留下一些痕迹，于是有了此书。书里反映了他的教育思想、教学思想和个人爱好，内容贴.....
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人文学科学术写作指南
（美）埃里克·阿约著；陈鑫译2017 年出版399 页ISBN：9787516635131本书不仅介绍了制定计划、设置议题、优化结构、规范体例等写作策略和技巧（尤其是独创性地提出的U型写作法），更重要的是作者结合自己的切实努力和丰富经验，为读者提供了一种可参考的写作思想，帮助写作者调整视角....
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文化的表达 人类学的视野
赵旭东著2009 年出版512 页ISBN：9787300101972本书从不同的人类学视角回顾了西方人类学的历史，以及有代表性的中国人类学家与相关学科的学者对于这些历史的反思与推进。
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