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中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告 2010-2011 文理渗透与方法创新
纪宝成，刘大椿主编2011 年出版380 页ISBN：9787300136592本书基本沿用了与上卷报告类似的体例。在主旨报告部分，报告以“文理渗透与方法创新”为主题，试图从文理渗透的角度出发，对文科与理科的分化、整合和学科渗透，对学科交叉与人文社会科学的方法创新，进行关联性探讨...
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SAM课程设计与开发操作手册
（美）理查德·赛茨（RichardSites），（美）爱杰尔·格伦（AngelGreen）著2015 年出版164 页ISBN：9787121257520本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的，是《SAM课程设计与开发》一书的配套操作手册，它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，以及运用SAM课程设计与开发技术所需要的工具、表格及模板，最...
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基础类课程规划教材 高等教育 大学生人际沟通与交往艺术
殷爱华主编2016 年出版254 页ISBN：9787568505192本教材信息量大，理论体系新颖独特；案例丰富，实训模式简便易行。本教材共十章，主要介绍了人际沟通的基本常识和技巧，通过正文详细叙述与增加的案例与正文相关知识点的链接。从日常的人际交往实务、行为礼仪到沟通...
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调研理论与操作实务 下 “调研报告类型”案例分析
刘宝珊著2017 年出版421 页ISBN：9787505142701此书添补了社会学两项理论空白：构建了“调研理论体系”；设计出了社会测量的“结构量表”。从此打开了社会学的天窗，綻放出社会学的真谛！书中不仅公布了一些新的写作警句，还告诉了读者什么是写作的误区和怎样达到...
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