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县域内教育督导与评价文化建设研究 以湖南为例
郭菊英著2015 年出版200 页ISBN：9787566710154本书是湖南省教育科学“十二五”规划课题“县域内教育督导评价文化建设研究（以湖南为例）”的研究成果。包括总论、研究主报告、专题研究报告三个部分，通过科学的抽样方法，采集真实、客观和有代表性的数据，对湖南...
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以能力为导向的人才管理
（英）艾伦·罗伯逊（Alan Robetson），（英）格雷厄姆·阿比（Graham Abbey）著；张永军，李娇，刘新颖译2004 年出版169 页ISBN：7801629388本书介绍了认识人才、使用人才、管理人才的方法。
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鲜活思维 人生以享受为目的
施振荣著2000 年出版166 页ISBN：7108014890本书共分七章，分别从时代观、人生观、职业观、成功观、企业观、社会观及竞争观来谈鲜活思维，鼓励大家成为自己生命的主宰。
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以解决方案为导向的培训
（英）简·格林（Jane Greene），（澳）安东尼·M.格兰特（Anthony M. Grant）著；史晓峰等译2004 年出版166 页ISBN：7801629000本书介绍了培训心理学的理论与实际运作。
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善治：以民众为中心的治理
国际行动援助中国办公室编译2007 年出版134 页ISBN：9787801989529本书系统地介绍了不同视角下对善治的定义，理解和诠释。深入分析了善治的基本要素和主要目标，列举了善治的衡量指标和实现途径，最后提出了行为援助的观点：以民众为中心的治理。...
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