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青少年团体治疗 认知行为互动取向
（美）Sheldon D. Rose著；翟宗悌译2003 年出版458 页ISBN：7562813965本书以案例为线索，详细介绍了问题青少年团体治疗的理念、过程与技巧，融理论性与技巧性为一体，可作为社会工作专业的教材或教学参考书，也可作为青少年实务工作者的指导读物。...
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中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告 文献支持与实践取向 2012-2013
陈雨露，刘大椿主编2013 年出版443 页ISBN：9787300175294本报告包括两大版块，第一篇为主旨报告，聚焦“文献支持与实践取向”，第二篇则为一级学科报告，按23个一级学科分别就学科发展的主要实践问题和文献建构状况进行论述。...
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心理咨询的过程 多元理论取向的整合探索 第6版
（美）Elizabeth Reynolds Welfel，（美）Lewis E. Patterson著2009 年出版412 页ISBN：9787040253603当代心理咨询的普遍发展趋势，是在承认文化、理论及实践的多元化的前提下，寻求关于心理咨询的本质的整合理解。本书准确地把握了这个趋势。全书三篇十四章。上篇（第一至六章）讨论心理咨询的基本原理和一般模型，为...
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心理结构与心理动力学
（瑞士）卡尔·古斯塔夫·荣格2011 年出版380 页ISBN：9787512501430本书收集了荣格讨论心理结构及其动力的一些重要论文。这些论文标志着他脱离了费洛伊德的心理分析，开始构建自己的理论概念。
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个案辅导 传统辅导模式和后现代主义取向辅导模式的超越与融合
童敏著2007 年出版333 页ISBN：7802306221本书是国内第一部系统、全面梳理和分析后现代主义取向个案辅导模式产生、变化和发展的学术著作。作者在自己的实际辅导经验基础上，尝试融合传统个案辅导模式和后现代主义取向个案辅导模式的方法和技巧，提出对...
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