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  • 春花生理生态学研究

    唐中华等编著2007 年出版100 页ISBN:7030189787

    本书是关于长春花生理生态学原始研究结果的专著。主要运用植物生理学的理论和方法,结合蛋白质组学技术,初步研究和揭示了长春花在生长发育和响应环境变化过程中的生理学过程和机制。包括长春碱、长春质碱和文...

  • 春花生活史型研究

    祖元刚等编著2006 年出版208 页ISBN:7030168208

    植物生活史理论和方法的研究是当前植物生态学研究的热点问题。本书基于长春花(Catharanthus roseus (L.)G.Don.)生境条件的差异,将长春花所处的不同生境条件划分为覆膜栽培生境、无覆膜栽培型、半野生型、轻度干...

  • 春花生物活性物质的高效生态利用

    祖元刚著2009 年出版155 页ISBN:9787030261205

    本书介绍了如何对长春花中具有重要经济价值的多种生物活性物质进行高效利用,主要内容包括:人工定向诱导促进长春花中长春碱的增量;在封闭条件下,采用强化动态传质、匀浆对射流提取、pH梯度萃取、微孔膜过滤、连...

  • 成语植物图鉴

    潘富俊著;杨东峰摄影2005 年出版223 页ISBN:7534824516

    本书把成语中出现的植物以图文并茂的形式加以解说,在介绍成语及植物知识的同时又有着极高的欣赏价值。

  • 字里行间,草木皆兵 成语植物图鉴

    潘富俊著/摄影2014 年出版191 页ISBN:9787510824852

    古人以当时所熟悉的生态环境、特殊植物形态、植物名称语言、植物体的气味及植物的用途等,来表达心中的意念,从而形成带有植物名称的成语。其中有今日仍琅琅上口者,如“指桑骂槐”,也有不常用到的艰涩成语,如“黄...

  • 小牛顿科学与人文 为什么藕断了丝却不断 成语中的自然植物

    小牛顿科学教育有限公司编著2018 年出版65 页ISBN:9787514369359

    本书图文并茂,是一本适合6-12岁儿童阅读科普读物。“叶落归根”“松柏后凋”“萍水相逢”……这些成语里的“叶”“根”“松柏”与“浮萍”,是属于植物的哪些构造?哪些类别?又有什么特性呢?为什么会用“昙花”一...

  • 小牛顿科学与人文 飞蛾为什么要扑向危险的火苗 成语中的动物世界

    小牛顿科学教育有限公司编著2018 年出版65 页ISBN:9787514369427

    本书图文并茂,是一本适合6-12岁儿童阅读科普读物。“螳螂捕蝉”“鹦鹉学舌”“金蝉脱壳”……这些成语里的“螳螂”“鹦鹉”“金蝉”等,是什么样的动物呢?这些动物又有什么特性呢?为什么要用“鹣鲽情深”来形容...

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