大约有100项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0105秒)
为您推荐: 谁说我不可以 如何停止自我破坏 谁说我不可以 停止自我破坏 如何停止忧虑开创人生 如何停止忧虑 开创人生 如何停止胡思乱想
-
自我保护意识培养 第1辑 我不跟你走
(德)盖斯勒著;康萍萍译2014 年出版25 页ISBN:7502843701本书是与安全教育有关的少儿读物,旨在帮助少儿从小培养自我保护意识,促进身心健康发展。家长可带领少儿阅读本书,并仿照文中格式制作清单,如在什么情况下少儿可跟谁走,告诉少儿从不随便跟任何人走,以培养并增强.....
-
如何培养中小学生的自我保护能力
本书编写组编2010 年出版199 页ISBN:9787510025273本书针对目前青少年学生自我保护能力不强的特点,通过科学的分析和生动的故事案例,向青少年朋友介绍了各种培养自我保护能力的实用方法。...
-
如何培养中小学生的自我保护能力
《如何培养中小学生的自我保护能力》编写组编2012 年出版199 页ISBN:9787510025273本书针对目前青少年学生自我保护能力不强的特点,通过科学的分析和生动的故事案例,向青少年朋友介绍了各种培养自我保护能力的实用方法。...
-
环境保护主义与企业新逻辑 企业如何在获利的同时留给后代一个可以居住的星球
(美)爱德华·弗里曼(Edward Freeman),(美) 杰西卡·皮尔斯(Jessica Pierce),(美)里查德·多德(Richard Dodd)著;苏勇,张慧译2004 年出版94 页ISBN:7504546453本书从全新的角度,把环境保护与企业经营整合起来,引领读者用环保的眼光去看待企业经营,讲述了企业在经营的同时如何注意环保问题,做到既有效益,又保护环境。...
-
孩子,你该如何自我保护 方法学家给孩子的安全管理秘籍
吴甘霖著2016 年出版251 页ISBN:9787544845403本书是著名方法学家、自主教育管理学家吴甘霖所著的儿童安全管理读本,也是“吴甘霖自主管理教育丛书”中的一册。在本书中,吴甘霖先生分观念篇、法则篇、方法篇三个单元,分析了青少年在日常生活中最容易遇到的...
-
-
-
-
破坏和破坏者 澳大利亚环境史
(澳)杰弗里·博尔顿著;杨长云译2012 年出版174 页ISBN:9787511110640这是一本综合介绍澳大利亚人与其生活的土地之间的复杂关系的经典历史书。1981年第一版,1992年第二版。从土著居民细微的环境管理实践到如今大型采矿企业的建立,作者回顾了澳大利亚人对其周围环境的开发与利用...
-