民初作为方法 文学革命新论

本书是一本以“民国初年文学革命”作为研究对象的理论著作。题目“民初作为方法”并非要在本体论意义上研究民初文学，而是力求探析作为方法的民国初年。“民初作为方法”，不仅是要将民国初年作为研究对象，更希...

民间 作为中国现当代文学研究的视野与方法

这是一部论文专著。在这本学术著作中，王光东试图以“民间”与“潜在写作”的概念重新梳理20世纪中国文学史，将中国近百年的文学家及其代表作品以“民间”的视角串联成一个整体。为我们所熟识的文学作品提供了...

民国历史文化与中国现代文学研究丛书 作为方法的“民国”

“民国历史文化与中国现代文学研究丛书”是国内第一套从民国历史文化的角度重新梳理中国现代文学发展丛书。该书是李怡作为方法论提出的“民国机制”的论述。...

上海作为方法 探索一种“反思性上海学”的可能性

本书整合了上海大学211工程文史哲科研团队的骨干人员，以上海为方法，去充分展示“中国模式”的丰富性和多样性，去深刻揭示“中国问题”的复杂性和差异性；同时通过反思性、批判性的维度，来探索一种自反性上海学的...

作为方法的乡愁受活与中国想象

试图从语文学的角度，通过对《受活》核心词语和象征符号背后所涉及的词义变迁、历史语境和种种社会生活冲突性存在的分析，进入言语的语言系统，去寻找它的起源，它背后可能蕴涵的文化心理机制，以及被我们自己和时代...

作为神话的童话 作为童话的神话

本书作者以美国童话的发展为基本背景，从四组个案出发，细致解读了“作为神话的童话”以及潜藏于其中的“神话”内涵。

语文课改与文学教育

本书大约20万字，收56篇文章，多为著者近几年在报刊上发表的文字，以及传媒的访谈，等等，短论与随笔居多。其中多篇论文曾引起学界关注或讨论。共四部分。第一部分关于中学语文课改以及大学语文教学问题的探讨；第二.....

作为一个皇后 下

文学 作为语言艺术

我的作为