童话精神与儿童审美教育

童话作为儿童的天然精神食粮，因为其本质精神——快乐原则、幻想品格、诗意境界、游戏精神与儿童精神世界相契合，而成为启发儿童良知良能，润泽儿童精神世界的最佳选择。但是当童话进入课堂后，其本质精神常被摒弃...

审美教育行为特征探析 人类学美学的视野

本书由中国儿童文化研究院院长方卫平任主编，由一批各领域知名的儿童文化研究学者执笔，将直面当前儿童生活和教育面临的焦点问题，结合国家关于加强未成年人思想道德建设的有关要求，按照儿童文学、媒介与儿童成长...

审美之维与诗性智慧 中国古代审美诗学阐释

走出审美城 新时期文学审美论的批判性解读

唐宋诗词艺术审美丛书 唐宋诗词审美

本书包括十四章正文和一个附录，正文对唐诗、宋诗、唐五代词、宋词的发展脉络、代表流派、代表作家及其创作风格和特色进行了论述。附录“唐宋诗词通论研究述评”则对历代的唐宋诗之争、宋诗特征研究、词体与...

艺术范型与审美品性：论茅盾的创作艺术与审美理论建构

本书以新的方法对茅盾创作艺术进行全面的论述。

文学·审美·审美主义 当代文艺和文艺理论问题研究

本书对中国当代文艺理论中审美转向作了宏观系统地分析研究，作者运用马克思历史唯物主义和辨证唯物主义方法从理论上细致地辨析了文学与审美的关系，并挖掘了自己对二者关系的辨证看法。全书视野开阔、材料丰富...

盖娅审美 当代中国诗学的审美现代性批判

本论文集所收录的四篇论文，撰写于2014—2016期间，均公开发表过。其研究视域，主要集中于近30年来中国新诗的现代性问题，以及中国诗歌在现代性写作中所呈现出的美学特征。本文共分为四个部分：虚无与“开花”——当...

魏晋诗歌的审美观照

幽默审美心理学