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课程理解的理想与现实 一种教师自我关怀的视角
孙宽宁著2010 年出版233 页ISBN:9787209053297本书是《现代课程与研究丛书》之一。本书对课程实施过程中存在的一系列的理想与现实问题,如接受式学习与研究性学习之间的博弈,教师主体性与学生主体性之间的博弈,教师的教学与教师的科研,应试的结果评价与促进...
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没有教不好的孩子 爱孩子也爱自己的33堂课
董媛媛著2010 年出版233 页ISBN:9787539038308本书归纳出在教育孩子的过程中常见的一些问题,从生活的细微处,用详细的例子讲述怎样把爱与理念,巧妙地运用到现实教育中,纠正孩子的毛病和缺点,成就孩子人见人爱的特质,并教给读者如何让孩子拥有获得成功未来的.....
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让孩子成为最好的自己 启迪自我的教育
刘胜林著2004 年出版258 页ISBN:722006702X本书针对当前教育的偏差,提出了让孩子成为自己,成为最好的自己的教育理念,为家长提供了大量帮助孩子发现自己的力量并让孩子获得成功感和自我较能感的方法。...
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让爱传承:向阳小学关怀教育实录
田玉贞编著2007 年出版268 页ISBN:9787501961924本书共六篇,包括:关怀--教育的基础,教学的幸福--教师也需要关怀,润物细无声--给学生的关怀,爱的传递--让学生懂得关怀,把握关怀的分寸--家长眼中的关怀,稚嫩的心也会付出--学生眼中的关怀。关怀教育作为一种与众不...
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女儿,你只需勇敢做自己
小精豆子著2014 年出版244 页ISBN:9787508081427这本书是来自“育儿一线”的80后妈妈的原创作品,讲述了这位80后妈妈在养育女儿时所遇到的种种问题及其经验总结。书中不仅有作者在育儿路上的种种经历,还重点讲述了其在育儿过程中总结的经验、技巧和方法,生活...
