国际视角下的高等教育质量评估与财政拨款

本书以大量的第一手考察资料或者考察对象提供的资料为基石，同时辅以较为深入的阐述，向我们呈现出了一幅关于国际高等教育质量评估与财政拨款及其相互关系的多彩画卷。通过介绍与分析，可以使我们深入了解国际上...

国际视角下教育质量评价的实践与探索 基于PISA的天津市义务教育进展评估

本书利用天津PISA2006、PISA2009和PISA2012三次测试数据，分析了学生阅读、数学和科学素养表现和趋势。在学生层面，对与学生表现相关的学习兴趣、学习动机、学习策略等因素进行了分析。在学校层面，对学校管治、...

全球视角下的中国双语教学 加拿大浸入式教育与中国高校双语教学论文集

本论文集是在遴选“加拿大浸入式教育和中国双语教学国际学术研讨会”参会学者所提交论文的基础上形成的，围绕中国高校双语教学研究、加拿大浸入式教学在我国的实践等问题进行了深入探讨。本论文集对我国英语...

文化艺术创新视角下的文化产业发展动力与外部条件研究

本书从文化艺术创新的视角对我国文化产业的内在发展动力及外部条件进行了深入的研究。对文化与艺术的关系、文化艺术创新主体及特征，文化艺术创新主体进行了梳理。分析我国文化产业发展规律，及文化艺术创新对...

卢曼理论视角下的我国科技人才评价指标体系解析

本书在理论解析的基础上，作者尝试构建一套新的科技人才评价指标体系等。

创新文化视角下的人才培养模式研究

象牙塔的标尺 激励视角下的高校教师评价研究

本书运用现代经济学的激励理论针对高等学校教师管理中存在的招聘、考核、评价、多任务管理、长期聘任等问题进行了理论上的深入探讨，并结合清华大学教师管理上的实践和改革开放以来高校人事管理的发展的未来...

多元视角下的高校学生学业评价

本书针对高校评价改革实践不足的问题，从多元化视角的基本方法论入手，结合高校学生学业评价的具体实践，探究了不同类型学生学业评价的新内涵及特征。本书从评价功能、评价主体、评价方法、评价内容等方面针对不...

全球化视角下的英美国家社会文化研究

本研究主要从全球化发展的视角出发，从社会生活的各个方面对英国以及美国两国的社会文化现象进行了分析。正文部分主要从英国以及美国这两个典型英语国家的历史、地理、政治以及民族融合等文化内容上进行了详...

全球化背景下的教师专业发展创新计划

本书旨在比较和总结国际与我国自身文化处境下的教师教育理论和实践，提出教师教育及其教师专业发展的创新观念。