唤醒与转化 学校教育的理论和实践

本书系中小学校长培训教材。本书的目的是为了让校长对目前学校教育的理论与实践有一个概要的了解，提高校长专业化水平，促进校长专业发展，为校长更好、更快地适应迅速发展与变革的挑战提供服务。...

交互生成 教育理论与实践的转化之力

本书将在回顾教育理论与实践关系史的基础上，以“新基础教育”和“生命实践”教育学的关系为个案，重建探究理论与实践关系的思维方式，确定两者双向转化的机制，系统梳理其中蕴含的中国特色和中国经验。本书将“生...

学困生转化的理论与实践

本书共分九章:“学困生”研究的意义、任务、和方法；“学困生”转化的基本理论；教学过程转化“学困生”的策略；班级教育转化“学困生”的策略；学校管理转化“学困生”的策略；家庭教育转化“学困生”的策略；社会......

中日韩技术创新比较 科技成果转化为直接生产力的机制与模式研究

教育工学 教育理论向实践转化的理论探索

本书创造性地提出了“教育工学”这一概念，并建构了相应的理论体系。书中提出的教育工学是指教育理论和具体教育实践之间的一种服务于两者连续的创造性思维，旨在研究教育理论向教育实践转化的过程。作者坚持工...

学校里的整合型心理治疗 将理论转化为实践

本书详述了折衷主义心理治疗策略的使用方法，本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是专门针对学校心...

科技转化论 关于科学技术转化为生产力诸问题的研究

湖南省“五个一工程”科研项目:讨论了这种转化的历史、现状、机制和条件

从标准到课堂 基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究

本书是“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略的研究”项目的主要成果，第一部分交代了研究的背景，在现状扫描、文献综述的基础上提出了研究基本假设和框架。第二部分是“基于课程标准教学”的转化与实施的...

游泳运动训练生理生化及运动医学的理论与实践

结构转化模式的选择 90年代的科技发展研究