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中国教育不平等问题的统计研究
李海涛著2008 年出版258 页ISBN:9787811400366本书阐明了教育不平等的内涵及其在我国的主要表现形式,创新性地提出一套包含教育机会、教育过程和教育结果三个层次的评价指标体系。
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教育的“正确”之路:市场、标准、上帝和不平等
迈克尔·W·阿普尔(MichaelW.Apple)著2008 年出版358 页ISBN:9787561762509本书在国际上影响深远,对教育的内涵分析独到。探讨了近年来有关教育政策的争论,提供一个选择性的路径,帮助我们形成教育之所以为教育的理由。...
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日趋加大的差距 世界各地的教育不平等 教育公平研究译丛
Paul Attewell2018 年出版351 页ISBN:9787567572607本书是普林斯顿大学全球不平等研究联合会年会论文集,共有13篇论文。辑录论文聚焦教育发挥的作用,关注世界范围内教育不平等问题,以及探讨教育与社会流动性、社会再生产等之间的关系。各文的作者来自世界主要国...
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教育展望 155 实现南亚初等教育的普及 跨越不平等
联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2013 年出版111 页ISBN:9787567507616本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”三个部分,内容围绕“实现南亚初等教育的普及:跨越不平等”具体展开,如“扩大南亚地区教育公平机会”、“孟加拉邦的初等教育”、“南亚地区初等教育的普及:一项仍...
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改写未来 美丽美国如何创造教育平等的世界
(美)温迪·科普(WendyKopp)(美)史蒂文·法尔(StevenFarr)著;胡晓·,黄珏苹译2013 年出版221 页ISBN:9787213057717本书主要介绍美国“为美国而教”项目的经验。这个项目致力于改善美国教育不平等的现象,号召许多优秀的老师到贫穷的社区支教。这些老师提供的生动案例告诉人们,教育能够改变命运,改变那些由于社会经济背景而原...
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