第二语言习得研究

第二语言习得的研究主要是多位研究者对第二语言习得文献的研究。研究者参考的文献多为英文文献。《第二语言习得研究》既为无法接触到大量国外文献的国内研究者提供研究的信息，也为有语言障碍的同行们提供便...

高等学校体育学类本科专业系列教材 体育心理学

本书包括绪论、体育与心理的关系、体育参与的动力系统、运动技能学习、心理技能训练、体育教学心理、体育比赛心理、体育社会心理、体育心理学的研究方法等内容。...

高等学校体育学类本科专业系列教材 乒乓球

本书按照“十三五”规划教材的编写要求，借鉴“任务驱动模式”，把学习目标分解为若干个任务，在增加师生之间互动的基础上解决问题、完成任务，从而获得知识的学习。全书所涉及的政策、数据、案例、技战术、规则等...

高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学教师语言概论

本书依据《教师教育课程标准（试行）》编写，在教师语言共性研究的基础上，凸显了小学教师语言的特性；注重理论与实践的结合，知识点及实践训练资源拓展较为丰富，本书为江苏省卓越小学教师培养系列教材，为小学教师......

21世纪新媒体专业系列教材 十二五普通高等教育本科国家级规划教材 网络传播导论 第2版

本教材力图多角度、多层次、跨学科、立体化地呈现网络传播的基本图景。从角度看，既有微观上的网络传播技术、网民及其行为、网络新闻评价与管理，也有中观上的网站类型、网站商业运营，还有宏观上的网络管理、网...

汉语言文学、文秘教育、编辑出版学、对外汉语专业学习指导

本书对普通高等学校的汉语言文学、文秘教育、编辑出版学、对外汉语专业的专业特点、课程设置计划、主干课程、实践教学要求、毕业论文（设计）、必读书目及文献检索、硕士研究生报考等进行了详细的介绍，对本科生...

认知语言学视角下视障学生英语多义词习得研究

本书的付诸出版旨在：第一，基于全纳教育前沿理念与实施举措，对残疾人英语教育进行深入实践与探索；第二，从认知语言学理论视角出发，探究视障学生认知特点及与之相适的二语词汇教学方法，从而为残疾人英语教学提供......

普通高等教育“十三五”学前教育专业系列规划教材 学前教育研究方法

全书共分三篇，第一篇是基础篇，详细介绍了学前教育研究方法的含义、学前教育研究问题的选择、学前教育研究设计的具体操作过程；第二篇为方法篇，主要对六种具体的研究方法及各自的使用、注意事项进行了较为细致的...

十二五普通高等教育本科国家级规划教材 普通高等学校体育教育专业主干课程教材 武术 第3版

听力语言康复专业教材 第11册 听力语言康复专业指导教师手册

本书论述听障儿童康复教师教学方法。