生命的第一个365天

生命课 一个教师的教育手记

本书共分三个部分，通过教学课堂实践，展示生命的可贵、亲情的可感和教有所得的可喜。

生命的园子 一个教育者的成长手记

教育，为了每一个生命的激扬

本书为青岛二中校长的教育随笔，在几十年的教育过程中，每当有了感悟，有了一种冲动，作者就执笔而写，一束胸臆。这些文字充满了作者对于生命的认识、理解、尊重、解放、自由等的思考与激情。作者始终坚信，教育就是.....

唤醒生命 每个孩子心中都有一个巨人

《唤醒生命》一书介绍了连中国老师在北京四中教学“明星班”的经历和教学经验，通过其二十几年的实际经历，总结出一套系统、可行的教学方法，提出了“唤醒生命”的教育理念，认为提高学生的素质才是使其成才的根本...

回归生命 一个班主任的创新教育实践

本书试图给读者一个“对自身教育实践进行哲学思考”的个案。作者通过对自己的班级建设实践、在实践中遇到的问题与现象的哲学思考，探讨对中小学班级建设及教育的理解与感悟，启迪班主任在教育实践中寻找教育的...

生命中的生命 如何关爱孩子的精神生命

本书作者通过多年的教学经验和长期的理论学习与实践，结合大量生活中的实例，去分析、观察、剖析现实家庭教育中存在的种种问题，总结和提炼出父母和其他关爱孩子的人应该如何正确的关爱孩子的精神生命，使更多的孩...

爱女儿爱爸爸：做女儿生命中第一个好男人

本书作者以自己与四个女儿之间的互动与生活点滴，使读者可以得到一个很清晰的轮廓：一位女儿和她父亲的关系将会左右她的一生。她如何去对待自己的人生，父亲将会起决定性的作用。...

我与我生命中的风景

诗词中的科学 生命科学