学生认知与优化教学

耕耘并收获着 一位中学校长的多味人生

本书是一个中学校长在教育领域长期耕耘留下的感悟，文字言简意赅，韵味深远。全书共分擘划篇、琢磨篇、情怀篇、杂耍篇、赏析篇等专题，收文章80余篇。...

了解你的价值 管好自己的知识并从中获利

本书作者运用了大量的笔墨来阐述个人知识管理深层次的问题，为了帮助人们认识评估自己掌握的知识价值，控制管理好个人资本，作者创建了一个简单有效的模型，即知识概略图，探讨了运用知识概略图提高自身和企业价值的...

多媒体学习中认知负荷的优化控制

本书基于已有关于认知负荷的研究，在认知负荷理论和多媒体学习理论的基础上，系统讨论了在多媒体学习中影响内在、外在和相关三类认知负荷的因素及其优化控制。在前人研究和本人研究成果的基础上，提出了多媒体学...

素质教育课堂优化模式

目标 模式 机制 高校师资管理优化问题探析

网络信息的模式识别与可信测度

本书主要涉及在用户生成内容基础上，面向商务决策的数据增值分析。新兴信息技术环境下，用户可以主动参与信息的生成、交互及共享，因而基于用户的个性化行为数据，可以挖掘用户的认知偏好，基于用户间的交互行为数据...

教学模式与方法的建立和优化

核心素养理念下英语教师教育专业培养模式

柔性契合 动态优化 教学模式

本丛书是由天津教育科学研究院与天津现代职业学院、天津机电职业学院共同申请立项的国家教育课题，其中1本写理论研究，4本为实践论文阐述。工学结合主要解决培养学生职业能力的方法、内容、形式及实训基地建设...