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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校 扩展版
约翰·D·布兰思福特，安·L·布朗，罗德尼·R·科金等编著2013 年出版315 页ISBN：9787561798270本书是由16位美国学习研究专家组成的学习科学发展委员会对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究。该研究历时两年，最后以论著的形式发表——《人是如何学习的》。 本书反映了学习科学的新进...
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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校
约翰·D.布兰思福特等编著；程可拉等译2002 年出版311 页ISBN：7561730896《人是如何学习的》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国教育部基金资助，参与者有16位国际著名的学习研究专家教授，分别来自美国10多所大...
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全脑与学习 如何培养孩子学习型大脑
王秀园编2012 年出版178 页ISBN：9787806887837本书作者以脑神经科学训练师的经验，深入浅出地带领读者探索全脑的秘密，提示人们思考、生活和学习的秘密。全书通过27个人们经常认为的思想误区，阐述了如何正确认识我们的大脑，使之更好地为我们服务，并充分利用大...
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母爱的力量 母爱如何塑造和促进婴儿的大脑发育
（英）S·格哈特著2008 年出版215 页ISBN：7561757697本书从心理分析与心理治疗的角度，运用大量的观察和研究实例，生动地阐述了早期经验在儿童发展中所扮演的重要角色，尤其重点介绍父母的关注与爱护在儿童脑认知及社会能力发展中的关键作用。...
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青少年如何调整学习心理
李笑群编著2012 年出版150 页ISBN：9787206085420学习是青少年最主要的生活方式之一，也是学校心理咨询遇到问题最多的领域，本书将结合案例具体分析学生在学习中的各种常见心理问题的表现、成因和解决方法，希望对提高学生的学习能力，提供行之有效的帮助。...
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青春期大脑风暴 青少年是如何思考与行动的
（美）丹尼尔·西格尔（Daniel J. Siegel）著2015 年出版204 页ISBN：9787213066979这是一本有关如何帮助14～24的孩子顺利地度过青春期的书。在头脑风暴，西格尔阐明大脑发育如何影响青少年的行为和关系。如果家长和青少年可以一起深入了解脑科学，把冲突变成连接，他们就能对彼此有更深的了解。...