新课程校本教研：高中历史选修课程解读

本书是由高中教师编写的高中历史新课标的教学经验及心得，对高中历史教学有一定的参考价值。

初中历史新课程校本教研问题与指导

本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...

中国人精神世界的历史反思 上

中国人精神世界的历史反思 下

本书以马克思所说的“激情的理性”

台山培正中学德育校本教材 培正精神培正人

培正中学以行动研究为主打，一方面研究培正文化广博外延、深厚内蕴，用科学发展观的目光去审视历史底蕴，创新、“升级”培正文化；另一方面不断加强学校文化建设，在传统基础上初步建立起崭新的培正文化体系，使其成.....

中国大学精神的历史与省思

本书集中研究中国大学精神的基本内涵及其历史演进，对中国大学精神作了历史考察，梳理了中国传统大学精神的若干表征及其变迁，探讨了中国古代和现代大学精神与国外大学精神的异同与融合，为现代大学的建设和发展提...

沿校本之路 创教研新举：柳州市校本教研文集

本书全面介绍师范院校学生从教育实习准备到实习过程再到总结交流、评估的方法。

新课程下 校本教研初探

中国大学精神的历史与省思

本书通过实证分析与理论辨析，对大学精神进行了理论化、科学化的研究，通过对北大、清华、西南联大、南开等个案的研究，阐明了它们所体现出的精神都与救亡图存密切相关；提出并论证了近代中国大学精神的中西融合是...

新课程校本培训

教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。