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个性优质课堂建设的理论与实践
姜怀顺主编;刘建宇,刘峰,徐铎厚副主编2013 年出版246 页ISBN:9787515009247本书是“个性优质课堂建设”5年研究的阶段成果,是对现代学校发展规律的认识和诠释,也是让学校教育回归人的自然本性的重要实践。该研究以“直木为梁,曲木为犁”、“多元智能学说”等理念为指引,通过对“个性优...
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多元智能理论指导下的个性化教育:信息技术条件下的个性化教育实践探索
毛泉兴主编2008 年出版212 页ISBN:9787811371512本书是根据“多元智能理论”实施“信息技术条件下多元个性化实践探索研究”这一科研课题所取得的系列研究成果汇总。
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个性化思维建构教学的思考与实践
王钢城,高玉岱编著2012 年出版281 页ISBN:9787560745107本书以济南市历城稼轩中学教学实践活动为例,对构建个性化思维教学进行了实践探索与理论思考。
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数字图书馆个性化服务研究与实践 基于新型决策支持系统
熊拥军等编著2012 年出版138 页ISBN:9787118083859本书介绍了数据仓库、数据挖掘和联机分析的原理和技术方法,重点分析了数字图书馆数据仓库系统的设计、资源访问多维数据模型构建、读者兴趣模型设计、资源访问数据的分析与挖掘、文献资源推荐方法以及在数字...
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个性化知识服务的实践与技术
汤江编著;中国科学院上海生命科学信息中心编2012 年出版190 页ISBN:9787030359971本书以知识经济时代及网络信息技术发展为背景,探讨图书馆在开展以个性化特征为基本元素的图书馆知识服务时,理论研究与服务探索的实践过程。书中以现阶段我国图书馆界开展个性化知识服务实践和技术发展为主线...