通识教育与经典诠释 一个教育社会学的反省

大学通识教育丛书 大学之理念 传统与现代

民族教育与社会发展丛书 我国高校少数民族学生国家认同教育研究

国家中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究

本书为课题研究，主要包括南方、北方3个城市的12所中小学，指标涉及身体形态、身体机能和运动能力，有的实验学校还进行了心理测试和卫生行为的评价等。 ...

历史课标解析与史料研习丛书 历史课标解析与史料研习 国家制度与社会治理

本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册，涉及课程标准中国家制度与社会治理模块。内容根据普通高中历史课程标准，设计20个左右的专题，每个专题从学术引领、微课设计、教学资源三个方面进行构建。以历史...

个体、文化、教育与国家认同 少数民族学生国家认同和文化融合研究

本书从民族认同、国家认同与文化认同的关系谈起，论述了国家认同的基本样态，对民族认同、国家认同与文化认同进行了原生态分析。选取广西典型少数民族地区进行实地考察，并确定青海为对比，收集第一手资料进行定量...

运动参与与个体社会化进程

本书在总结上编与下编中形成的方法论思考的前提下，对国内体育社会学研究方法论的理论继承和实践应用这两个方面进行了反思性的讨论，并结合方法论在哲学层面上所具有的批判性和局限性，整体形成了对国内体育社会...

《元智通识丛书 全球化系列》 全球在地文化探讨 通识观天下

新闻学与传播学经典丛书 社会传播的结构与功能 中文版

该文一问世便受到了成为早期传播学研究的经典成果之一。学界给予它极高的评价，认为它是一部纲领性的力作，一部传播学的独立宣言。总体看来，这篇论文的意义主要体现在两大方面：一是从内部结构上，分析了传播过程中...

上海交通大学通识教育丛书 他山之石 哈佛大学通识教育改革解读

通识教育旨在培养能够适应当代社会发展、有责任心的公民，并依据这样的目标设计自己的课程体系。本书以哈佛大学通识教育改革为例，明确通识教育既不是培养面面俱到的通才教育，也不是培养专业人才的专门教育。认...