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学校改革的逻辑 现代教育改革的社会认识机制问题研究
宋兵波著2013 年出版179 页ISBN:9787511714404本书从社会认识论的角度分析了社会认识形成的机制和影响,阐述了当前我国教育改革的现状和历史的必然性,并分析了社会对教育改革的期望及其影响。...
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越读越好玩的逻辑游戏书
余长保编著2013 年出版227 页ISBN:9787506498920逻辑游戏可以提高少年儿童的智商,促进其思维能力的飞跃,让少年儿童越玩越聪明。本书内容包括计算数字、寻找图像规律、连接字母、判断位置顺序、反向推断、运用常识、辨别真伪、逻辑推理、破解谜题等,题型丰富...
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中国教育改革的逻辑 对改革开放以来我国基础教育改革的反思
阎亚军著2016 年出版179 页ISBN:7308146219本书在反思中国基础教育改革实际运行逻辑存在问题的同时,也提出了几条有针对性的、促进中国基础教育改革走向深入的路径。本书的学术创新在于,建立了一个新的理论框架来分析中国30多年基础教育改革的逻辑。这...
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文化改革的经济学逻辑
魏建,辛纳,赵阳著2018 年出版260 页ISBN:9787514188943文化发展已经成为时代发展的需要,文化发展逐渐成为经济发展的需要,随着经济研究的扩展和文化产业的兴起,文化经济学的研究日渐受到更多的关注。本书分析了当前文化发展面临的巨大需求与挑战,把马克思主义的文化...
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冲突与和合 课程改革的人性逻辑
张俊列著2015 年出版186 页ISBN:9787561383070本书通过对物性逻辑的批判,提出课程改革的“人性逻辑”,以人性为分析与建构课程改革理论的逻辑起点,凸显了“人”的主体因素,旨在寻求符合教育自身规律的内在逻辑。这是对课程改革逻辑的新的构造,具有理论创新价...
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情境逻辑 底层视阈中的大学改革
周元宽著2012 年出版268 页ISBN:9787549510856本研究基于一所地方高校改革的实地考察,分别以“我们是否需要改革”、“我们需要什么样的改革”和“我们是如何经验改革的”为核心主题揭示了大学改革底层视阈中的大学改革,完成了对于大学改革之酝酿、启动、...