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学习与教学:从理论到实践
(美)格雷德勒(Gredle,M.)等著2004 年出版450 页ISBN:7501945896本书是一部综合介绍学习理论及其流派的著作。被美国高校广泛采用,作为教学论和课程论等学科的专业教材。该书系统地介绍了学习与教学理论的研究缘起以及它们在教学中的作用,并详细阐述了从行为学派到维果茨基...
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教材二次开发 从理论到实践
王笃勤,于媛,王超,史丽艳,董丽哲著2016 年出版297 页ISBN:7309121112本书由七章组成,分别从课程理念、有效教学理念、二语习得理论、认知理论、信息技术应用等方面探讨教材二次开发的内涵,尤其是在翻转课堂和幕课和微课流行的时代,在信息技术高速发展的进行,在各种教学模式频出的...
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学习与教学 从理论到实践 第5版
(美)格莱德勒(Gredler,M.E.)著;张奇等译2007 年出版379 页ISBN:7501955689本书是一部综合介绍学习理论及其流派的著作,它系统地介绍了学习与教学理论的研究缘起以及它们在教学中的作用,并详细阐述了从行为学派到维果茨基的文化历史发展观等近百年来的东、西方学习理论的演进,在总结理...
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课题研究在中学 从研究性学习到创新大赛的探索与实践
张治著2011 年出版230 页ISBN:7542851500本书分为六大部分:中学生做课题的现状与特征、中学生做课题的理论基础与时代价值、中学生课题研究的组织与管理、中学生课题研究的指导策略、促进学生课题研究普及性发展的教育专家系统探索、中学生课题研究...
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科学知识 从个体建构到社会化生产
吴建国编著2005 年出版267 页ISBN:7207068794本书在知识工具主义、建构主义、经验主义、实证主义等理论流派见解启发下,以私人知识与公共知识区分为前提,就知识生产过程中的经验概念,知识的建构关系进行梳理,以对知识,生产过程给予模型描述。...
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