零岁教育的奥秘 零岁到6岁是孩子大脑的爆发期

聪明的大脑是这样训练出来的 2-3岁左右脑智能开发

本书内容依据最新脑科学发展教育理论，从儿童智力发育和认知水平的特点出发，由具有丰富教育经验的专家学者编写。重点提高孩子的五大能力，即注意力、观察力、想象力、创造力及记忆力。...

聪明的大脑是这样训练出来的 5-6岁左右脑智能开发

本书内容依据最新脑科学发展教育理论，从儿童智力发育和认知水平的特点出发，由具有丰富教育经验的专家学者编写。重点提高孩子的五大能力，即注意力、观察力、想象力、创造力及记忆力。本书为5～6岁。...

聪明的大脑是这样训练出来的 4-5岁左右脑智能开发

本书内容依据最新脑科学发展教育理论，从儿童智力发育和认知水平的特点出发，由具有丰富教育经验的专家学者编写。重点提高孩子的五大能力，即注意力、观察力、想象力、创造力及记忆力。本书为4～5岁。...

聪明的大脑是这样训练出来的 1-2岁左右脑智能开发

本书内容依据最新脑科学发展教育理论，从儿童智力发育和认知水平的特点出发，由具有丰富教育经验的专家学者编写。重点提高孩子的五大能力，即注意力、观察力、想象力、创造力及记忆力。本书为1～2岁。...

聪明的大脑是这样训练出来的 3-4岁左右脑智能开发

本书内容依据最新脑科学发展教育理论，从儿童智力发育和认知水平的特点出发，由具有丰富教育经验的专家学者编写。重点提高孩子的五大能力，即注意力、观察力、想象力、创造力及记忆力。本书为3～4岁。...

青春期大脑风暴 青少年是如何思考与行动的

这是一本有关如何帮助14～24的孩子顺利地度过青春期的书。在头脑风暴，西格尔阐明大脑发育如何影响青少年的行为和关系。如果家长和青少年可以一起深入了解脑科学，把冲突变成连接，他们就能对彼此有更深的了解。...

人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校 扩展版

本书是由16位美国学习研究专家组成的学习科学发展委员会对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究。该研究历时两年，最后以论著的形式发表——《人是如何学习的》。 本书反映了学习科学的新进...

人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校

《人是如何学习的》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国教育部基金资助，参与者有16位国际著名的学习研究专家教授，分别来自美国10多所大...

学一点学习的魔法，你也可以是大脑强人

伟大的生物学家达尔文说：“一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。”对于学习来说，最重要的不是你已经学会了多少知识，而是在于是否掌握了适合自己的高效能的学习方法。知识经济时代需要能够高效能学习的...