象棋残局的破与解

在象棋的对弈过程中，双方所争取的局面目标从高到低依次为获胜、求和、僵局，想要有效利用局面达成以上三种情况，最有效的方式是通过长期的积累经验来摸索棋路，了解棋路走向的大致方向和决定性因素，利用这些经验和...

水龙头发烧了：和水做游戏

龙头课题16问

龙头课题是一种把课题研究与学校变革融合起来的比较有效的方式。学校确立自己的龙头课题，能够给自己准确的定位，带动学校内涵式发展。本书在调研的基础上，提出了学校教科研的常见问题，以现实案例切入，分析了现有...

学科与学科建设 院校业务建设的核心与龙头

本书从学科与学科建设的基本概念；学科建设的基本特征、原则、学科建设的地位、作用；学科结构性调整；学科带头人选拔培养；学科人才梯队建设；学科的文化建设；学科建设经费的筹措与管理；学科建设的组织与管理、学......

中国文化的“深层结构” 上

中国文化的“深层结构” 下

招学引资 兴建“中原大学城” 关于从“十五”到2020年河南省经济社会发展“龙头项目”选择的研究报告

信息技术与课程深层次整合理论

本书介绍信息技术与课程深层次整合的内涵、方法等内容。

中国文化的深层结构

《中国文化的深层结构》是对现代中国研究的经典著作。作者用结构主义方法，于日常生活的具体细节中观察中国人文化行为的基本结构，尝试以另一角度来看中国文化，分析中国文化对“人”的设计，认为中国的个人是由群...

我为何阅读 探索读书之深层乐趣

作者从自身丰富的阅读经历出发，探讨为何阅读这一问题。其答案是乐趣，而每一个人都能从阅读中获得乐趣。全书从角色与情节、作品空白、新颖、影响力、宏大与亲密、别处等角度入手，挖掘了可以怎样从阅读中获取乐...