高校综合评价模式 基于复杂视阈的实证研究

本书创新性地从复杂性科学的视角，重新审视权威第三方高校评价模式，围绕它的两个核心问题“评价指标”与“评价方法”展开讨论。作者在判定高校的复杂性系统本质的基础上，借助复杂系统相关理论分析了高校产出质...

创新创业多样化人才培养模式研究 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角

本书以实践国家“本科教学工程”“专业综合改革”为视角，围绕创新创业多样化人才培养模式的理论和实践问题，研究探索了高等学校构建创新创业多样化人才培养模式的问题，同时反映了近年来我国高校探索创新船业人...

网络大学多元复合型教学模式的研究与实践

自主探究 多元互动 中学全新课堂教学模式的研究与实践

民俗文化的力量 基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究

基于多元表征的初中代数变式教学研究

本书是关于初中代数“以学论教”的教学研究，借助西方倡导的多元表征来发展中国传统的数学变式教学，以学生代数思维和创新意识为目标，建立基于本理论体系下的初中代数教学理论模型和实践策略。...

多元开放国际融合 大连金州新区教育综合改革实验模式

本书简要介绍了金州新区经济、社会及教育发展的特征，阐述了金州新区“多元开放，国际融合”发展理念的内涵要旨及实践要求；总结了金州新区在学校文化、教师队伍、课堂教学、校本课程、教育国际化、管理制度等方...

儿童早期自我调控发展与健全人格培养 基于中日之间的比较研究

本书以中日幼儿自我调控发展的实证研究为基础，就自我调控概念的建构、中日幼儿自我调控的发展特点展开论述，并从中日文化比较的角度探讨影响幼儿自我调控发展的深层原因。结合儿童早期自我调控发展的特点提出...

基于多元统计分析的文化强省评估研究

本书阐明建立文化强省和文化强市指标评估体系的理论与现实意义；厘清文化强省与文化强市的内涵、理论基石，对已有研究进行文献综述；阐述文化强省的国际与国内背景；提出辽宁省文化强省和沈阳文化强市的路径、战略...

基于信息技术的教学新模式研究

本书为论文集。