民办高职院校思政课协同育人教学模式创新的实践

本书是广州科技职业技术学院思政课教改形成的成果。该项教改从2012年底开始，主要通过“知行结合、协同育人”教学模式的探索，解决新办民办高职院校在办学机制独特、办学资源有待开发的条件下，如何适应产教融合...

地方新建本科院校协同创新与协同育人模式研究

本书主要论述了以下内容：一是面向科学技术的前沿和社会发展的重大问题，依托高等学校（主要是名校）的优势特色学科，与国内外高水平大学、科研机构等开展实质性合作，吸引和聚集国内外的优秀创新团队与优质资源，建......

高职院校育人工作研究

本书组合要汇集了浙江金融职业学院教师在做学生思想教育工作中所积累的宝贵经验，进而将之上升为理论方面的思考，最终汇编成为高职院校育人工作文集。本书为高职院校如何做好育人工作进行了探索，可为高职同行参...

高职院校文化育人的创新与实践

本书以立德树人为根本，将工业文化、职业文化、大学文化、传统文化、自然文化深度融合，围绕社会主义核心价值体系教育、文化素质教育、中华优秀传统文化教育以及职业技能和工匠精神的融合教育，以课堂教学、实践...

高职院校全方位育人机制研究与实践

本书为云南省冶金高等专科学校关于云南省高职高专院校全方位育人机制研究的成果，共包括课题结题报告（代总结）、结题分报告、研究论文、制度措施四大部分，从各方面围绕“五育人”（教书育人、管理育人、服务育人、...

高职院校朋辈互助育人理论与实践研究

本书是对高职院校学生管理模式——朋辈互助育人的分类整理与系统梳理；主要包括朋辈互助育人基础理论研究、浙江金融职业学院金融系开展朋辈互助育人的实践与运行，朋辈互助育人的顶层设计，朋辈互助育人实施的载...

广州模式 高职院校体制机制改革与创新

随着高职教育综合改革试点工作的推进，广州市高职教育体制机制方面的改革探索更加系统化，中国高职教育的广州模式呼之欲出。本书立足体制机制创新，对中国高职教育的广州模式进行总结梳理，展示广州市在高职教育体...

高职院校工学结合专班培养模式创新实践

昆山登云科技职业学院2010年首创“工学结合专班”，并作为江苏省高等教育综合自主试点改革项目予以立项，并取得成效显著评价。著作着重以“工学结合专班”为切入口，总结凝练在此过程中校企合作、教学管理、学生...

校企合作 共筑未来 高职院校校企合作育人理论与实践研究

本书以利益相关者理论、资源依赖理论、产学合作理论等多学科、宽领域研究成果作为研究与实践的理论支持，借鉴德国”双元制”模式等校企合作成功经验，着力开展高职院校校企合作育人理论与实践研究，具体包括校企...

高职院校校企合作机制创新研究