教育高位均衡发展的路与径

义务教育高位均衡发展行动研究

本书为山东荣成市教研培训中心申报的《发达地区县域教育均衡发展研究》课题的结项成果。书稿内容分为活动篇、论文篇和报告篇。主要为教师的课程教学实录、论文和报告为该培训中心老师的一些个人论文。...

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义务教育高位均衡发展实证研究

本书是荣成市教研培训中心全国教育科学规划课题《发达地区县域教育均衡发展研究》的结项成果。本书以一个高层管理者的视角，从学校整体办学水平、教师专业成长、学生综合素质三个角度，以具体、详实、可行的活...

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高位均衡 轻负高质 杭州下城教育综合改革实验模式

本书以“高位均衡、轻负高质”下城模式的发展历程为线索，从建设、发展、成效三个方面记录了下城实验区成立四年来，在区域教育生态理论的引领下，下城实验区如何建构和践行“高位均衡 轻负高质”的实践模式以及...

城镇化背景下区域基础教育高位均衡发展研究 郑州市二七区的实践探索及模式构建

与问题学生“过招”

本书可分为两大部分。第一部分提供了关于课堂管理、暴力预防、情绪智商、多元智能、全纳课堂、合作学习的最新理论，帮助教师从生理、心理、文化等各个层面了解学生、了解课堂；第二部分重点针对二十种常见类型...

和熊孩子过招的心理战术

孩子上学（幼儿园）以后，活泼开朗的孩子消失了，取而代之的是一个个磨磨蹭蹭、大哭大闹、丢三落四、注意力不集中、厌学被动、逆反攻击、对抗家长、胆小爱哭、说假话的孩子，家长疲惫不堪，又苦不堪言。本书通过案例.....