陶行知教育思想及其当代价值研究

本书紧扣我国各级各类教育的热点、焦点、难点问题，分为上、中、下三篇，一共十章。其中，上篇（一二章）主要介绍了陶行知先生的教育生平和生活教育理论，分析国内外陶行知教育思想研究动向；中篇（三四五六章）侧重......

朱熹“力行”德育思想及其当代价值

本书为山东省社会科学规划研究项目，对朱熹“力行”思想进行了分析论证，并就其当代价值进行了阐发和挖掘，从而有效地激发起人们的道德需要，依托于人们对于生命的珍惜和热爱而得以实现，使人们逐渐实践由道德他律向...

马修·阿诺德的文化理论及其当代价值研究

本书较全面地介绍了阿诺德在中国的译介和理论研究进行的状况，并将阿诺德的文化理论作了系统的梳理和较深入的探讨，尤其结合中国改革发展中出现的主要社会问题，与阿诺德在社会教育、批评等方面的真知灼见相映证...

中国早期电化教育人物学术思想及其当代价值

按照目前我国电化教育发展历史阶段的划分，“早期电化教育”一般是指电化教育前期孕育、正式形成与初步发展的初创阶段（1920～1949年）。“早期电化教育人物”是指那些在早期电化教育发展过程中曾做出巨大贡献的重...

渊源与化变 延安《解放日报》的传播体系及其当代价值之研究

本书从传播学视野出发，研究了延安《解放日报》的传播历程、传播生态、传播要素、传播系统、传播形态、传播功能等重要内容，总结了延安《解放日报》的先进传播经验，反思了延安《解放日报》的传播缺憾，并立足当下...

理想信念的引领与建构 当代大学生的社会主义核心价值观研究

本书从解读理想新年入手，通过对意识形态与价值观的内在关联分析，探讨理想信念的基本内涵、世界观、人生观、价值观的基本内容。

清华汇智文库 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的创新机制研究

高校核心价值理念的传承与当代思想政治教育创新研究

本书坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，在厘清高校核心价值理念的基本内涵、主要特点和现实功能，科学把握社会主义核心价值体系与高校核心价值理念内在关系的基础上，深入探讨了传承高校核心价...

社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的实现路径研究

本书从社会主义核心价值体系的内涵与起源入手，分析社会主义核心价值体系的基本内涵和引领功能，以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育，就是将社会主义核心价值体系融入和贯穿于高校思想政治教育的各个环...

高校贫困生的社会支持及其对价值观影响的研究

本研究利用访谈法、问卷法收集高校贫困生的社会支持的资料以及几种价值观的现状，采用了相关、回归等分析方法重点分析了两种社会支持——非正式社会支持和正式社会支持对高校贫困生的人生价值观、道德价值观...