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哈佛情商

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云中天编著2006 年出版258 页ISBN：9787806477571
本书对哈佛素质教育理念进行了深入浅出的分析，对美国父母教子的成功案例进行了细致的梳理。
哈佛家训情商版

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岳贤伦编著2009 年出版307 页ISBN：9787802205253
本书以独特的视角，同时面向父母和孩子，以不同的侧重点对两代人进行了有针对性进行了情商教育，使两代人得以在情商教育中互相应用，共同促进。既是父母的教子手册，也是孩子们的素质提升指南。...
教育研究重心的转移：以《哈佛教育评论》为例

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杜晓利著2007 年出版282 页ISBN：9787208075566
本书是教育研究的重心及研究重心的变化。
哈佛之光 9 商业谈话的幽默艺术

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（美）贝勒著1995 年出版327 页ISBN：7541961696
幼儿情商课堂系列丛书情商课堂幼儿亲社会行为的研究及教养对策

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胡瑛著2017 年出版190 页ISBN：730817588X
情商对于人的毕生发展的重要性已经被大众所认可。情商的培养必须始于儿童早期。本书以亲社会行为的培养为切入点，设计了一系列活动，为幼儿园的情商教育活动提供了可以模仿的范本。从合作、分享、助人，这三个维...
儿童行为和情商培养系列我要勇敢

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（英）伊森著；杨海虹译2014 年出版32 页ISBN：9787538184365
本套书一共有4本，适合家长和孩子一起使用，是孩子早期基础教育类书籍的佳选。每本书的内容都是互动问答式，问题源于生活的真实情境，是一种鼓励式的教育方法，引导孩子们对生活中的问题进行两面思考，并自己做出决......
儿童行为和情商培养系列我喜欢公平

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（英）伊森著；杨梅虹译2014 年出版31 页ISBN：9787538184389
本套书一共有4本，适合家长和孩子一起使用，是孩子早期基础教育类书籍的佳选。每本书的内容都是互动问答式，问题源于生活的真实情境，是一种鼓励式的教育方法，引导孩子们对生活中的问题进行两面思考，并自己做出决......
儿童行为和情商培养系列我要说实话

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（英）伊森著；杨海虹译2014 年出版32 页ISBN：9787538184372
本套书一共有4本，适合家长和孩子一起使用，是孩子早期基础教育类书籍的佳选。每本书的内容都是互动问答式，问题源于生活的真实情境，是一种鼓励式的教育方法，引导孩子们对生活中的问题进行两面思考，并自己做出决......
儿童行为和情商培养系列我不拿别人东西

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（英）伊森著；杨海虹译2014 年出版32 页ISBN：9787538184396
本套书一共有4本，适合家长和孩子一起使用，是孩子早期基础教育类书籍的佳选。每本书的内容都是互动问答式，问题源于生活的真实情境，是一种鼓励式的教育方法，引导孩子们对生活中的问题进行两面思考，并自己做出决......
学校积极领导力评论

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侯龙龙著2019 年出版256 页ISBN：9787513655323
本书是继《学校积极领导力》和《学校积极领导力探索》之后，以“学校积极领导力”为主题的第三部著作。这部书的结构仍然延用了前面两部书的主体框架，分为“积极的教育政策”“积极的管理观”“积极的教育观”...

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