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学习心理学 一种面向教学的取向 3版
(美)德里斯科尔著2008 年出版389 页ISBN:7561756658本书是一本面向教学的学习心理学著作。全书共分12章,分别涉及学习与教学理论介绍、学习与行为、学习与认知、有意义学习等。所有章节都是面向教学与学习实践的。...
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课程群 学习的深度聚焦 面向碎片化课程的思维与工具
杨四耕,李春华著2017 年出版187 页ISBN:9787567569812本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题,提出了解决办法。本书提出了“课程群”这一概念,并用详尽的案例指导一线中小学校如何建设本学校的特色课程,从而形成有品质的校本课程,带动学校的师生共同...
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面向知识时代的教学设计框架 促进学习者发展
钟志贤著2006 年出版292 页ISBN:7500456204本书在总结教学设计发展历程与趋势的基础上,以信息时代的特点及其对人才素质的新要求为参照系,以促进学习者发展为宗旨,针对传统教学设计范型的局限,构建了面向信息时代的教学设计框架。...
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数字化学习港 构建面向终身学习的学习型社会
陈德人,张尧学著2009 年出版180 页ISBN:9787308069861本书是教育部重大教学改革项目“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”中关于面向全民学习社会的数字化学习港体系结构研究及其示范的综合成果专著。该项目从2005年开始策划,2006年启动并于2007年底完成...
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面向未来的孩子 学习方法
(韩)林耿熙,(韩)赵棚焕著;亚芳译2010 年出版165 页ISBN:9787546108803我们往往会不顾学习方法而下一个劲儿地埋头苦学,结果却换来了极不理想的成绩。这种情况多了,学习的积极性就会受到打击,变得不想再学习了。而那些成绩好的孩子,不是因为他们比别人聪明才学习好的,而是因为他们有...
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基于增强学习和ART2神经网络的移动机器人路径规划研究
樊建著2009 年出版88 页ISBN:9787811185119本书收录了2006年上海大学博士论文52篇,通过公开出版,使论文作为公共知识,转化成社会财富,产生社会影响。