非虚构 时代记录者与叙事精神

如今，新闻业界面临着新媒体环境的全新挑战，面对着碎片化阅读的传播时代，如何让学生能够更加接近新闻学本质、新闻业界实践现状，成为新闻传播学课程教学的重中之重。因此，本课程将分不同的新闻写作板块，邀请一线.....

哈佛非虚构写作课 怎样讲好一个故事

《哈佛写作课》汇集了美国最负盛名的记者和非虚构作家在哈佛大学尼曼基金会组织的叙事新闻学会议上对写作的建议，超过50名知名作者分享了他们最有用的写作技巧：从寻找优质的选题到叙事结构的建立，从撰写到推销...

新新新闻主义 美国顶尖非虚构作家写作技巧访谈录

这本书主要记载了美国纽约大学新闻学教授博因顿在新新闻主义浪潮后，对于对当代一些知名非虚构作家的采访细节，这些作家之间没有联系，但是他们都不约而同坚持着新新闻主义的新闻呈现与叙事风格。博因顿把这种更...

纪实与虚构 中国当代社会转型语境下的电视剧生产

“非指示性”理念下初中学科教学课例研究

《非指示性理念下初中学科教学课例研究》展示了百年名校——永康中学近年来实施课堂教学改革的成果，涵盖语文、数学、英语、科学、社会政治等学科，其中分为“过程实录”、“随堂点评”、“教学反思”等部分，对...

事实、虚构和预测

本书是美国著名科学哲学、分析哲学和美学家纳尔逊的代表作品。

事实、虚构和预测

本书主要从当代数理逻辑、分析哲学、科学哲学的角度探讨了科学预测的本性。

变革学业评价激发创造思维 2017年四川大学非标准答案考试论文及试题集 下

超越非洲范式 新形势下中国对非传播战略研究

本书以西方媒体中的非洲形象为研究起点，详细剖析西方媒体与非洲形象建构的关系，认为非洲形象是西方媒体坚持“非洲范式”报道非洲的产物。进而提出中国对非外交实施与西方国家差异性、与非洲国家匹配性的外交...

事实、虚构和预测

本书正文共包括4个部分，即四篇演讲（论文）：一、“反事实条件句问题”（1946）；二、“可能性的消逝”（1953）；三、“新归纳之谜”（1953）；四、“投射理论展望”（1953）。本书主要从当代数理逻辑、分析哲学、科学哲......