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    (美)帕维尔·塔索林著;赵康译2017 年出版346 页ISBN:9787530487754

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    (美)安·弗雷德里克(Ann Frederick),克里斯·弗雷德里克(Chris Frederick)著2018 年出版243 页ISBN:9787115478832

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    谢玲平著2018 年出版204 页ISBN:9787564364007

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    颜世富等编著1998 年出版251 页ISBN:7806166378

  • 班主任心理素养修炼

    耿书丽主编2010 年出版248 页ISBN:9787560264790

    本书介绍了班主任心理素养修炼,以期帮助班主任通过提升心理素质,解决许多职业困惑和工作中的具体问题。

  • 学与教的心理

    曹成刚编著2010 年出版363 页ISBN:9787564308018

    本书是师范类专业本、专科学生教材,全书详细介绍了学校心里对教育教学、学生人格健康发展、学校群体健康心里形成的重要作用,对铸就学生健康人格的重要性有较强的实用性和针对性。...

  • 学与教的心理

    刘启珍,杨黎明主编2012 年出版305 页ISBN:9787560976679

    本书在内容体系上,集师范性和学术性为一体,理论与实际相结合,本书既可作为师范院校师范生的教育心理学教材,也可作为教师教育及教育管理者岗位培训的教育心理学教材。...

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    教师心理素质与专业性发展既是教学心理学研究的重要领域,又是现代教师教育的核心内容。本书在编写上提倡以培训学科带头人为目标,源于实践又高于实践,可用于普通教师的自我阅读,提高自身素养,以期修炼心理素养...

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