认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角

长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...

批评认知视角下的环境新闻语篇话语策略研究

本书依托项目为2016年中国传媒大学校级科研培育项目——《批评认知语言学在英意新闻语篇中的理论与应用研究》（项目编号CUC16WT07）。共分六章。绪论、文献综述、第三章阐释环境新闻语篇的认知机制。第四章将...

中小学数学课程国际比较研究丛书 内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究

本书对中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡等六个国家小学、初中阶段的数学课程标准进行了比较研究。研究旨在立足本土、借鉴国际，寻求各国中小学数学课程标准的异同，进而推动我国数学课程改革的理论研...

隐遁的社会 文化社会学视角下的中国斗蟋

社会资本视角下的城市社区建设

本书收录了2007年上海大学博士学位论文35篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富。产生社会影响。

身体、社会与体育 西方社会学理论视角下的体育

本书系统介绍了西方社会学理论及其在体育研究中的应用，并归纳、总结了西方体育社会学研究的历史与现状，为当代中国体育社会学研究提供了研究视角和方法。...

知识工作中的创新与信息技术 基于认知视角的分析

本书主要围绕两个研究问题展开：知识工作中的创新是怎样形成的，在创新形成的过程中信息技术工具起到了怎样的作用。具体研究时，是从认知视角切入，一方面提炼了知识工作中个体创新形成的核心认知行为，另一方面归纳...

行为经济学视角下的义务教育均等化研究

本书从行为经济学的视角探讨义务教育过程中出现的不均等的现象、原因及其影响。在相当长的时期内，学术界对教育平等的研究主要集中在教育学、社会学、法学、政治学和经济学领域。从新古典经济学的角度研究教...

新课程改革背景下的教师教学行为和班主任工作

多学科视角下的体育人文社会学

体育是人类文明的体现，因此发展到今天，体育已经成为了人类文明当中的杰出代表，与很多人文学科有着不可分割的密切联系。本书将从这一点出发，从多学科的角度，来对体育人文社会学的各个方面进行全方面的深入研究。...