和谐共生 教师教育共同体的理论与实践

本书是首都师范大学承担的教育部重点研究基地重大项目《大学与中小学教师教育共同体建设研究》的主要研究成果。自2012年承担本课题以来，项目组全体成员以建设大学与中小学教师教育共同体为己任，研究过程中大...

信息技术环境下创建区域性教师学习共同体胡理论与实践研究

本书是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》（编号：BCA060017)的成果。该研究基于信息技术环境下...

当代大学生意识形态教育理论与实践

本书结合习近平总书记对意识形态宣传方面的重要指示，对大学生意识形态教育进行了探讨研究。本书的内容主要包括意识形态问题引论、大学生意识形态教育的内涵与理论指导、大学生意识形态教育的现状、意识形态...

民族传统体育理论创新与教学实践

新疆高校民族预科教育的理论与实践

民族教育理论与实践探索

本书收录《汉语教学法初论》、《汉语教学法再论》、《坚持民族高等艺术教育的正确办学方向》、《论德育研究》、《浅谈美育》等30多篇文章。...

构建教师学习共同体策略的研究与实践

新时期少数民族 基础教育政策理论与实践

民族博物馆的理论与实践 论文集

民族高等教育理论与实践探索

本书作者为广西民族大学校长，任校长已八年，书稿收集了八年来作者在民族高等教育的实践和理论探索中根据自己的思考撰写的文章28篇，文章按时间先后排列，从一个侧面真实地反映了八年来民族高等教育的发展历程。...