社会网络分析视域下的跨文化适应理论重构 英文版

大学课程哲学 基于马克思主义实践哲学视域下的探讨

本书把实践理论作为研究范式，提倡“从实践观点出发”来认识我国大学课程问题。马克思实践哲学视域下的大学课程哲学：大学课程是人们的一种社会实践活动。大学课程是关涉大学实践主体的实践活动。大学课程实践...

新课程理念下的作业、试卷设计与评阅

本书在编写过程中坚持以“为第一线教师服务”的主旨，以“翔实、鲜活、典型的案例解析与相应的理论指导相结合”为基本写作思路，密切联系当前新课程实践中出现的新的发展情况，对新课程下教师的技能——作业设计...

复杂科学视域下的课程改革论

对课程改革进行理性的审视和建设性的思考需要在思维方式或方法论上有所创新，而从复杂思维的视角切入不失为一个新的思路。“整体构想”从课程改革的组织、制度和文化三个层面，“历史”“现实”和“未来”三个...

小学数学单元作业管理的实践与研究

新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构

本书所有的分析都建立在客观事实的基础上，首先总结了思想政治教育接受的定义和影响因素，然后解释了新媒体作为环境与思想政治教育接受主体之间的特殊矛盾和研究意义。在前人研究的五点基本共识和三点基本对策...

全球视域下的国际理解教育

整合与重构 全球化视阈下的中国文化重构

本书作者在邓小平理论指导下，联系自身教学科研实际情况，通过对中国文化国情的认识，初步探讨了初级阶段文化建设的基本方针、发展战略、文化整合以及在市场经济条件下和文化全球化潮流中的文化建设问题，以期引起...

中国视域下的新闻传播研究

本书研究传统经典在现时的传播情况。

多视域下的科技英语翻译研究