调适与转型 传统教育变革的重构与想象

本来 外来 未来 中外文化交流与中国思想文化的现代转化 清华马克思主义文库

本选题共收入原发表于《近代史研究》《史学史研究》《教学与研究》《中国翻译》等学术期刊上的论文15篇，分为四组。第一组“研究方法”部分所收3篇论文，重点对中国近代思想文化史文献资料的特点及研究方法等...

批判与重构 英国媒体与传播研究的马克思主义传统

本书尝试从整体上把握英国媒体和传播学界缤纷多元的研究，画出清晰的发展脉络和地形图，书写学术史；并以马克思主义为经络，突出其对英国传播研究及相关学者的双重影响。本书采用文献阅读、访谈与讨论、实地观察的...

以学生为中心的教学 课堂重构与创新

信息技术环境下如何推动传统课堂的重构与创新，实现以学生为中心的教学，是当前学校课堂教学改革的重要内容，也是推动信息技术与教学深度融合的重要途径。中央电化教育馆国际合作部长期与国外相关机构合作，努力尝...

李翱心性教育思想

道德判断与道德教育 基于中国传统道德教育思想民范式的研究

解决道德教育实效性低的各种策略都忽视了主体道德理性的发挥，不能从根本上解决问题。主体的道德理性实际上存在三个层次：自然层次、原则层次和实践层次。主体的道德理性是在道德判断的过程中形成的，我们至少可...

中国传统文化与思想政治教育

首都师范大学“211”工程资金资助。

新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构

本书所有的分析都建立在客观事实的基础上，首先总结了思想政治教育接受的定义和影响因素，然后解释了新媒体作为环境与思想政治教育接受主体之间的特殊矛盾和研究意义。在前人研究的五点基本共识和三点基本对策...

中国道德教育的现代转型与重构

整合与重构 全球化视阈下的中国文化重构

本书作者在邓小平理论指导下，联系自身教学科研实际情况，通过对中国文化国情的认识，初步探讨了初级阶段文化建设的基本方针、发展战略、文化整合以及在市场经济条件下和文化全球化潮流中的文化建设问题，以期引起...