道德教育评论 2012 生活德育论的反思与展望

学校道德生活教育模式的探寻与思考

本书综述了近30年国内外德育发展趋势与德育模式研究概况，从学校德育价值确立、学校德育文化形成以及学生道德成长三个维度阐述了德育模式对学校德育工作所发生的重要影响，重点结合生动、丰富的教学案例对我国...

生活·道德

家庭生活道德行为规范

社会生活道德行为规范

生活细节中的道德 未成年人思想道德修养150问

本书收录了：“为什么把妈妈当出气筒？”、“怎样指出父母的缺点错误？”、“我为什么撒谎？”、“好朋友不理我怎么办？”、“我应该怎样评价自己呢？”、“这样崇拜明星值得吗？”等。...

回归生命 走向生活 当代道德教育的精神品格与价值自觉

当前，社会转型期整个社会道德的剧变以及由此而引发的道德价值观念的混乱、困惑、冲突以及行为上的失范正在蔓延。同时，教育本性的扭曲和迷失，遮蔽甚或消解了道德教育本真的意义，道德教育遭遇的种种困境，使其陷入...

“道德人”生成 “生活理解”道德教育研究

“生活理解”道德教育是教育者在对“道德人”生成的生活机理有准确理解和把握的基础上，对学生那些关涉道德问题的个人生活面向的价值取向通过对学生个人生活活动的恰当调整,以及运用“生活叙事”故事的讨论...

学校道德生活的复杂性审视

复杂性科学被称为21世纪的科学。本书结合科学领域的最新成果和动态，采用科学的方法，从复杂性视野探讨德性和德育问题，对现行学校德育进行了反思，并初步探讨了复杂性学校德育的基本方法和路径，为学校德育的实践提...

学校道德生活的教育叙事

本书借助于叙事这种新的学术形式对学校尤其是学校道德生活作了田野式的考察，可以向读者展现教育者和被教育者鲜活的、真实的道德生活，并为教育者增强自身构建学校道德生活的能力提供指导。全书分上、下两篇，分...