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上课的学问 语文教学优质资源的获取和运用 方法篇
黄玉峰著2015 年出版168 页ISBN：9787553743882黄玉峰老师作为上海市语文教学的领军人物，在上世纪90年代就提出语文是“人”的教育，提倡大语文教学观。基于“一切为了学生的发展”的教育理念，他大胆改革创新，将“浙东文化学旅”等资源引入到语文课程中。黄玉...
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诺贝尔奖获得者的学习方法 帮助中学生激发学习热忱的好方法
谭晓月编著2006 年出版227 页ISBN：7502153586本书从全世界最著名的三十六位诺贝尔奖获得者学习生活中总结出适合青少年读者的有效的学习方法。
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整合教学法 教学中的能力和学业获得的整合
（比）易克萨维耶·罗日叶著；汪凌译2010 年出版266 页ISBN：9787561772089本书深入探讨了如何在教学中发展学生能力的问题，并提出了旨在让学生赋予学生以意义的、具有整合特征的方法和手段。
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为了整合学业获得 情景的设计和开发
（比）易克萨维耶·罗日叶著2010 年出版241 页ISBN：9787561775653本书试图探讨学生如何在复杂情境中调动自己在一段时期内的全部所学，作者通过建立一个理论和方法论参照框架以及大量的具体案例，对诸如：教育的目的是什么，什么是情境、问题情境，如何设计、准备和开发这些情境等问...
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