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幸福园中的“和乐”校本课程
王叶婷主编2013 年出版205 页ISBN:9787544448499上海闵行华坪小学在“和乐”文化中孕育了独具特色的“和乐”课程。“和乐”课程对应于让孩子学会做人、学会做事、学会学习,从小打下和谐全面发展、快乐成长的良好基础。“和乐”课程让每位师生都获得一个幸...
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体态律动课例 达尔克罗兹“和乐动作”50例
缪力编著2001 年出版124 页ISBN:7103020965达尔克罗兹“和乐动作”是一个具有高深理论和丰富实际技术的现代音乐教育体系。本书运用达尔克罗兹体系的原理,尽可能地联系我国的中、小、幼音乐教学实际来设计不同层次的课堂实例提供具体的谱例和教学提示...
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构建“自主-合作”的和乐课堂教学模式
邓春苗编著2017 年出版210 页ISBN:9787517123033本书是“小学生‘自主—合作探究学习指导’有效教学模式研究”课题的研究成果,主要以教师如何提高学生的自觉性、积极性和学习兴趣为出发点进行探究,最后形成以教师为主导,学生为主体,能体现学生的自觉性与积极...
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善教 乐学 融合 小学“和乐课堂”教学改革的行动研究
刘光霞主编2016 年出版257 页ISBN:9787308153553了打造“和乐”课堂,教师们纷纷从阅读中,从生活中,从与人交往中,从异域游学中汲取“和乐”的智慧;在研修团队中分享自己的研究与实践经验;围绕某个课堂教学问题开展专项的研究;在日常的课堂教学中不断地尝试、......
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