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晚期现代中的学习，身份认同与叙事 走向一个自反性学习理论 英文版
赵康著2014 年出版189 页ISBN：9787308135535本书是在全球化和欧洲终身学习话语这个大背景下的一个教育理论研究。它探讨了为什么在20世纪后半期西方社会中“人的（自我）认同”成为一个问题,并着重考察了在晚期现代社会中“学习”在人的自我认同形成和转...
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教科书内容的选择与形成 知识准入课程中的国家介入
刘丽群著2013 年出版240 页ISBN：9787564814564国家的教育是通过课程进行，而课程来源于知识，那什么样的的知识能进入课程就存在一个筛选过程。国家作为课程知识筛选的关键主体，自然成为了考察对象。那么，国家为什么要介入课程知识的准入过程？它是如何介入的？.....
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家庭教育是品格形成的关键
李月编著2011 年出版185 页ISBN：9787538863352本书主要介绍了美国对儿童的教育理念，注重培养在儿童时期关于品格教育的家庭教育任务，这对于儿童的成长及整个人生极具重要意义。
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形成中的学科 对精英学问与创新的跨文化研究
（英）G.F.R.劳埃德著；陈恒，洪庆明，屈伯文译2015 年出版210 页ISBN：9787543224889本书是劳埃德《认知诸形式》一书的续集，主要讨论以下问题：有关不同地区人类经验的理解是如何被组织起来的？不同的知识学科是如何出现的？学科出现的制度性环境如何？劳埃德对哲学、数学、历史学、医学、艺术、法律...
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学习的心智倾向与早期教育环境创设形成中的学习
（新西兰）玛格丽特·卡尔（Margaret Carr）著2016 年出版278 页ISBN：9787519103354学习故事是源于新西兰的一种以促进儿童进一步发展为宗旨的叙事性儿童评价体系，是新西兰国家幼儿教育课程大纲指导下形成的，目前在全世界早期教育领域产生了广泛影响。作为学习故事译丛的第二本，本书在多年追踪...
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家庭教育100题 一个父亲的育子理论与实践
卢达著2014 年出版220 页ISBN：9787213061592作者虽不是一个专业的教育工作者，却是一位有心的父亲。他试图从一个父亲的视角出发，来研究家庭教育对孩子成长的重要影响，并在自己儿子的成长道路上加以实践。当儿子考上大学后，作者把儿子小时候与自己一起度过...