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教师发展与政治文化研究 基于教师政策演变的分析
吴文胜著2013 年出版198 页ISBN：9787308123730本书围绕教师发展、政治文化与教师政策三个关键词展开探讨，并准确清楚地梳理、界定三个概念的内涵及其相互关系：如教师发展与政治文化之间的双向关系以及两者关系对教师政策制定的影响或关系以及在当今政治文...
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生态观视阈下思想政治教育研究
王绪成著2018 年出版156 页ISBN：9787202129401对大学生进行生态观教育，是时代赋予的必然要求，也是大学生肩负的历史使命和责任的要求。本书以马克思主义生态观及其历史演变进程中出现的各类生态观理论为依据，首先介绍了思想政治教育生态观的概念，之后梳理了...
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高校思想政治教育的生态化发展价值研究
黄平槐著2012 年出版190 页ISBN：9787539264790高校思想政治教育的生态化发展价值，是指高校思想政治教育满足高校人、高校和经济社会系统等价值主体的生态化发展需要，促进这些主体从“片面、畸形、机械、封闭、异化、不平衡、不可持续的”发展方式，转变为生...
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高校网络思想政治教育生态系统构建研究
潘强，许钟元，刘旭主编2019 年出版274 页ISBN：9787511736413本书稿分三个部分展开阐释。一是从概念、文本、历史、当代价值等维度阐释马克思货币哲学思想；二是梳理从古希腊哲学到后现代中的不同时代、不同流派的货币哲学思想；三是主要从经济哲学的维度去反思和批判现代...
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新中国基础教育政策价值取向演变 政策生态学视角
杨志成著2015 年出版209 页ISBN：9787504197979本书是对新中国基础教育政策价值取向的研究成果，也是作者主持的国家教育体制改革基础教育基金项目“推进城区义务教育学校均衡发展”（项目批准号：02-101-002）研究成果。全书从政策价值取向的角度，以教育学、政治...
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基于教育生态学理论的高中思想政治课生态教学
林黎华著2015 年出版152 页ISBN：9787536153240基于教育生态学理论的高中思想政治课生态教学一书系统地阐释了高中思想政治课生态教学的含义、特征和教育功能，把生态学的思想、理念、原理、原则与方法融入高中思想政治课教学过程，以此形成井然有序并充满生...
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