体验学习论 论学习方式的变革及其知识假设

论教育规律及其他

论批判型教师及其成长

本书从理论上给出了批判型教师的概念，进而又提出问题、研究现状，从批判型教师的理论探讨、环境改造、知识建构及其成长角度进行了全面的阐述。其研究内容可直接服务于广大教师群体。...

大道运行论 关于中国大道哲学及其最高精神的研究

论教育公共性及其保障

本书系教育部2010年社会科学研究项目，作者重点从教育的公共性及其理论基础详细论述了教育的公共性质及保障方式等诸多问题，有较强的现实性和针对性。书稿有一定的研究含量，对现行教育研究与改革有较好的帮助与...

体育课程组织形式及其教学模式论

本书分别从大学体育课程的发展现状、学校体育课程教学组织形式、学校体育课堂教学模式以及未来体育课程组织形式和教学模式的发展趋势等方面对本书的主题进行深入分析和探讨。...

文化建设论 中国当代的文化理念及其系统构建

本书主要探讨了有中国特色的社会主义文化理念、文化模式以及由此理念和模式所决定的文化建设的内容。

读书笔记 第3集 顾准论希腊城邦制度及其他

本书是对顾准著作进行研读，对古希腊历史、哲学、文化进行思考的读书笔记。

价值实现论 关于人的文化主体性及其价值实现的研究

论德国职业教育本质特征及其发展动力

从系统的角度出发，分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是本论文的主要内容。德国职业教育的本质特征是“职业性” (Beruflichkeit)。从历史角度来看，德国职业教育的“职业性”特征和社会需求、政治需求和...