两类社会矛盾学说对教育工作理论和实践的意义

实践教学论

本书以中小学新课程改革的课堂教学为研究对象，论述了实践教学法研究的对象，方法，课堂活动，教师与学生，课程等。

中学语文教学创新实践体系论

综合实践活动课程论

本书对中小学综合实践活动的理论和实践有全面、深入的论述，涉及古今中外的众多理论或名家的论述、论著。此外还提供了较为丰富的案例，并对案例进行了详细的分类。...

少年宫综合实践活动论

本书是关于少年宫综合实践活动的基本原理及价值结构的探索，综合实践活动的开发原理等报告。

文化权势论 实践篇

本书是社会科学研究课题，从文化软实力的角度，阐述了文化权势的范畴、必要条件，主要因素，以及吸取中外文化精华、优化文华环境、促进经济发展、发展网络等。...

广义创造论 创造教育的哲学理念与实践

综合实践活动课程与教学论

本书根据教育部精神，在中小学开设“综合实践活动课”的必修课，本书阐述了一系列的开设综合实践活动课的意义、作用、理念等问题。

综合实践课程教学论

本书广泛吸纳目前国内外综合实践活动课程在理论上的一些新思维、新观点，在实践中的一些新现象、新趋势，对影响我国综合实践活动课程实施中的一些关键教学问题从理论到实践作了较深入的探讨。...

高校思想政治理论课实践教学论