教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角

本书根据维果茨基分析学习活动的框架，对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析，提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手，明确指出当代教师学习应以...

社会转型视角下的高等职业教育 市场机制对高职教育发展的影响研究

本书从市场机制对高等职业教育发展影响研究的角度切入，结合自身的实践探索，从宏观到微观对社会转型期高等职业教育发展趋势，作了深入描述，提出了一批富有创见的观点和具有操作性的工作思路。...

“创新驱动”战略下高等教育与社会互动机制研究 基于大学变革的视角

本专著主要从“创新驱动”阶段中高等教育的主体性定位、功能演进、高等教育机构与其他创新主体之间的合作网络为主要研究内容，从大学变革的视角出发，探寻了在创新驱动阶段，制度环境的变化对大学所产生的诸多影...

认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角

长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...

中央电视台新闻生产机制变革研究 基于媒介社会学是视角

本书借鉴媒介社会学的研究框架，从历史、现状、个案三个方面入手，以时间为线索，将中央电视台新闻生产机制的变革分为四个阶段，通过梳理中央电视台50余年的新闻生产机制变革历程，得出机制的变革与调整是对现有新闻...

科学的社会视角

隐遁的社会 文化社会学视角下的中国斗蟋

科技与社会：社会寻构论、科学社会学和知识社会学的视角

当代教育社会学流派 对教育的社会学解释

最视角 2 用最震撼的社会视角写满分作文

本书是语文出版社编写的高中教辅之一。