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参与综合认知任务 跨学科提出与检验假设的方法
（美）蒂娜·森，（美）罗伯特·J.，马扎诺著2018 年出版109 页ISBN：9787534799716本书是“精准教学基础系列”第八本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与...
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高中数学应用性问题 建模单元题组典型
任升录主编2012 年出版270 页ISBN：9787811189452本书在第一版的基础上，根据高中数学教学的改革变化，进一步修订补充相关内容，体现”以学生发展为本”的教育理念，为学生终身学习的养成以及学习力的培养打下良好的基础。内容包括中学数学建模的概念及其教育教学...
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