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儿童早期发展前沿研究国际会议论文集
柏毅主编2014 年出版489 页ISBN：9787564151850本论文集收录了儿童早期发展研究最前沿的研究与成果，集中报告和讨论下述领域的最新进展，包括儿童早期发展的内容和标准的制定及其科学依据，有效促进儿童早期发展，特别是儿童执行功能和社会情绪能力发展的方法；儿...
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教育存在论 教育科学的形而上学基础研究
薛忠祥编2013 年出版277 页ISBN：9787307105218本书第一章揭示形而上学基础的转换对于近现代科学的功能；第二章揭示教育形而上学的误区并且确立其新的功能；第三章揭示教育存在的特性、样式、历史和方法论特征；第四章揭示教育知识的构造路径；第五章勾画教师成...
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知识论与后形而上学 西方哲学新趋向
王学典主编2011 年出版444 页ISBN：9787100075480西方知识论经历了从传统知识论到现代知识论、再到后现代知识论的根本转变，生存实践论作为一种形而上学的知识论、后现代知识论、20世纪英美的实在论、人道主义与反人道主义的知识论及科学认识论等等，是属于知...
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上学 为啥我们要去上学？
（法）弗郎索瓦·拉·弗热陇著；（法）本杰明·束绘；梁依俏译2013 年出版29 页ISBN：7544525996为什么我们要洗手，为什么我们要少吃糖，为什么我们必须睡觉，为什么我们会生病……孩子们总是有问不完的问题。本系列一共六册，涉及与少儿生活密切相关的几个方面，包括科普知识讲解和以故事形式加深孩子的理解记忆...
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